襄阳养老护理之礼貌用语的十二注意

养老护理之礼貌用语十二注意

在养老护理工作中，语言是传递关爱、建立信任的首要工具。使用得当，可以温暖人心；使用不当，则可能造成伤害。请务必注意以下十二个方面：

一、注意称呼得体，禁用床号代替

· 应： “李爷爷，我们吃早饭了。” “王奶奶，今天天气真好。”

· 忌： “3床，吃饭了！” “喂，那个谁！”

· 说明： 用“爷爷/奶奶/伯伯/阿姨”等尊称或“先生/女士”等敬称，并加上姓氏，让长者感受到被尊重和个性化关怀。

二、注意语言积极，禁用命令口吻

· 应： “爷爷，我们起来活动一下，对身体好。” “奶奶，我扶您去晒太阳吧？”

· 忌： “起来！” “快去上厕所！” “不许动！”

· 说明： 用“我们”代替“你”，用商量的、鼓励的语气代替命令，让长者感觉自己是参与者，而非被管理者。

三、注意维护自尊，禁用贬损语言

· 应： “没关系，慢慢来，我陪着你。” “我们换一下衣服，清清爽爽的。”

· 忌： “你怎么又拉身上了！” “真麻烦！” “太不听话了！”

· 说明： 长者因身体机能衰退可能无法自理，要充分理解，绝不能流露出嫌弃、责备的语气。

四、注意尊重隐私，禁用公开议论

· 应： 私下、小声地沟通个人卫生、病情等敏感话题。

· 忌： 在走廊或多人房间大声说：“XX奶奶又尿床了！”

· 说明： 保护长者的隐私和尊严是基本职业道德，不当的公开议论会让他们感到羞愧和难堪。

五、注意耐心倾听，禁用随意打断

· 应： 面带微笑，看着对方，耐心听长者把话说完，即使他们说话慢或重复。

· 忌： “行了行了，知道了！” “你都说多少遍了！”

· 说明： 倾听本身就是一种疗愈。随意打断会让长者感到自己的话不被重视，从而关闭心门。

六、注意理解情绪，禁用冷漠敷衍

· 应： “奶奶，您看起来有点难过，想和我聊聊吗？” “我理解您的感受。”

· 忌： “哦。” “嗯。” （头也不抬地应付）

· 说明： 长者的情绪需要被看见、被接纳。积极的回应和共情的语言能给他们带来巨大的心理安慰。

七、注意鼓励肯定，禁用负面标签

· 应： “爷爷您今天自己拿勺子吃饭，进步真大！” “您记得真清楚！”

· 忌： “你真笨！” “你怎么什么都做不好！” “老糊涂了”

· 说明： 正向的鼓励能增强长者的自信和康复动力，而负面标签会打击他们的积极性。

八、注意解释原因，禁用生硬拒绝

· 应： “奶奶，医生建议您现在要少吃盐，所以今天的菜比较淡，对您血压好。”

· 忌： “不能吃就是不能吃！” “没有为什么！”

· 说明： 在拒绝长者的不合理要求时（如想吃禁忌食物），要耐心解释原因，让他们明白这是为了他们的健康着想。

九、注意使用敬语，禁用俚语俗语

· 应： “请您……” “谢谢您的配合。” “对不起，让您久等了。”

· 忌： “搞定！” “哎哟喂！” 或使用一些不文雅的本地俚语。

· 说明： 使用文明、规范的敬语，能体现护理人员的专业素养和文化修养。

十、注意语气温和，禁用高声喊叫

· 应： 面对听力不好的长者，应走近身边，放慢语速，清晰、温和地提高音量。

· 忌： 在远处大声吼叫，或因为长者没听清而表现出不耐烦。

· 说明： 高声喊叫会让长者感到被呵斥，且容易引起误会。温和的语气和耐心的态度是关键。

十一、注意平等交流，禁用“哄小孩”语气

· 应： 像对待一位智慧的长者一样，平等、尊重地交流。

· 忌： “乖，吃饭饭咯~” “我们最棒了哦！” （除非长者有严重的认知障碍且这种方式能使其平静）

· 说明： 绝大多数长者心智成熟，拥有丰富的人生阅历。用对待小孩的语气与他们说话，会让他们感到不被尊重。

十二、注意主动沟通，禁用沉默服务

· 应： 进行操作前先告知：“王阿姨，我现在要给您翻下身，会有点不舒服，您忍一下。” 操作后说：“好了，完成了，您感觉怎么样？”

· 忌： 默默地进行所有护理操作，不与长者进行任何语言交流。

· 说明： “事前告知、事中安抚、事后询问”能让长者有心理准备，减少恐惧和不适感，感觉自己被尊重和关怀。

养老护理，护理的是身体，温暖的却是心灵。这“十二注意”的核心，归根结底是 “将心比心” 四个字。时刻问自己：“如果我是他/她，我希望被怎样对待？” 用真诚、尊重和专业的语言，为长者的晚年生活注入阳光与尊严。